Компетенттүүлүктү жана билимди баалоо үчүн убакыттын баалуулугу

Компетенттүүлүктү жана билимди баалоо үчүн убакыттын баалуулугу
Компетенттүүлүктү жана билимди баалоо үчүн убакыттын баалуулугу

Video: Компетенттүүлүктү жана билимди баалоо үчүн убакыттын баалуулугу

Video: Компетенттүүлүктү жана билимди баалоо үчүн убакыттын баалуулугу
Video: Как научить ребенка читать? Учимся учиться! Эффективное обучение чтению детей. 2024, Ноябрь
Anonim

Кыйынчылыктардын бири - талапкерге дагы, менеджерге дагы убакыттын татыктуу экендигине жана бул процессте жетиштүү ресурстардын болушу керек экендигине ынандырган билимди жана компетенттүүлүктү баалоо тутумун сактоо.

Компетенттүүлүктү жана билимди баалоо үчүн убакыттын баалуулугу
Компетенттүүлүктү жана билимди баалоо үчүн убакыттын баалуулугу

Бул сандык тутумдун артыкчылыгы - сапатты башкаруу процессинин бир бөлүгү катары керектүү кесиптик стандарттар менен алектенгендер тарабынан иш жүргүзүлгөндүгүн чагылдырган документтерди текшерүүнү камтыган көндүмдөрдү өркүндөтүү. Адамдарды ынандыруу өтө кыйынга турушу мүмкүн, айрыкча, адамдар өз ишин бир топ убакыт бою аткарып келе жатам деп эсептешсе. "Компетенттүүлүктү көрсөтүү" деген терминди эмес, баалоо тутумун аныктоо үчүн "компетенттүүлүктү тастыктоо" сыяктуу терминди колдонуу максатка ылайыктуу, анткени талапкер баа берүүгө чейин компетенттүү боло элек деп болжолдонууда.

Өндүрүш, жабдууларды орнотуу же техникалык тейлөө сыяктуу өтө практикалык жумуштар үчүн баалоо ыкмасы көбүнчө талапкердин текшерүү ыкмасы болуп саналат. Байкоо жүргүзүүдөн алынбаган, бирок кесиптик стандарттарды топтоо үчүн талап кылынган ар кандай билим сурамжылоодон же тесттен алынат. Кандайдыр бир ишти аткарган талапкер иш шартында бааланат жана бул иш-аракетти кадимки тартипте жүргүзөт. Андан кийин талапкердин иштебей турган убактысы (жемишсиз иштеген убактысы) талапкер тарабынан берилген бардык суроолорго жоопторду чектейт.

Бирок, бул көпчүлүк инженерлер менен менеджерлерге, анын ичинде дизайнер-дизайнерлерге жана жумуштарын көбүнчө столдо жүргүзүшөт. Иш-чаралар, адатта, иш-аракетти байкоо кыйын болгон талкулоону жана талдоону камтыган узак убакыт аралыгында жүргүзүлөт жана талапкерге маалымат жыйынтыгына чейин маалымат чогултуу, жолугушуулар ж.б.у.с. Бул учурда, менеджерлерге жана инженерлерге баа берүүнүн салттуу ыкмасы - бул алар үчүн өз ишин кандайча аткаргандыгын чагылдырган жеке отчет жана кесиптик стандарттарда алар колдонгон документалдык далилдер портфолиосун топтоо.

Менин жумушумду талаптагыдай аткарып жаткандыгымды көрсөтүү үчүн кошумча жумуштан баш тартуу тенденциялары бар, айрыкча жеке өнүгүү үчүн бош убактысы аз болгон шартта, каржылык стимул жок болсо, же келишим же регламент талап кылынса талап. Ошондой эле "эксперттик убакыт" бар, анткени жогорку деңгээлдеги адистердин жетишсиздиги болушу мүмкүн. Эксперттер талапкерлердин деңгээлинде, ошондой эле эксперттик деңгээлде кесипкөй компетенттүү болушу керек. Көптөгөн уюмдар ушул деңгээлдеги инженерлер жана менеджерлер адистерге караганда инженерлер жана менеджерлер катары жемиштүү иштешет деп эсептешет.

Демек, компетенттүүлүктү жана билимди баалоо тутумунун таанылышына жетишүү үчүн, бул процесс экөөнүн тең: талапкердин дагы, эксперттин дагы түйшүгү болуп калбашы керек.

Сунушталууда: