Ар бир жетекчи кол алдындагылардын натыйжалуу жана натыйжалуу иштешине кызыкдар. Бул үчүн алардын ишинин сапатын жогорулатуу ыкмаларын билүү жана колдоно билүү маанилүү. Ошол эле учурда, ар кандай кызматкерлердин жеке муктаждыктарына жараша мотивациялык стимулдарды талап кылаарын түшүнүшүңүз керек.
Нускамалар
1 кадам
Көпчүлүк үчүн кесипкөй канааттануунун негизги фактору - бул алардын маанилүүлүгүн түшүнүү, жамаатты сыйлоо. Бул жердеги кызматкердин мотивациясы мансапка жетишүү же кызматкердин ар-намысынын тышкы касиеттерин түзүү, аны башкалардан айырмалап турушу мүмкүн.
2-кадам
Жумушчу чөйрөдөгү жагымдуу психологиялык климат, интригалардын жана чыр-чатактардын жоктугу көбүнчө жетекчинин кызматкерлерди бириктирип, командадагы деструктивдүү процесстерди түп-тамырынан бери басуу мүмкүнчүлүгүнө байланыштуу. Натыйжада, кызматкерлер бөтөн маселелерди чечүү менен алаксып отурбай, өздөрүнүн жумуш милдеттерин гана аткарууга мүмкүнчүлүк алышат.
3-кадам
Айрым кызматкерлер үчүн ыңгайлуу иш графигин тандап алуу мүмкүнчүлүгү өзгөчө мааниге ээ болушу мүмкүн. Бул, айрыкча, чыгармачыл милдеттерди аткарууга багытталган, чыгармачыл жөндөмү бар адамдарга тиешелүү. Мындай жумушчулар иштөө эркин болгондо эң натыйжалуу болот.
4-кадам
Жеке жана кесиптик өнүгүүгө кызыккандар жаңы нерселерди үйрөнүүгө мүмкүнчүлүк берген татаал тапшырмаларды жакшы көрүшөт. Мындай тапшырманы кызматкерге тапшыруу менен, кыска убакыттын ичинде жогорку натыйжаларды күтүүгө болот.
5-кадам
Кайсы гана командада болбосун, алар үчүн татыктуу эмгек акы, олуттуу социалдык пакет жана ыңгайлуу эмгек шарттары алардын ишиндеги эң жогорку баалуулук болуп саналат. Бул жерде материалдык стимулдарга көңүл буруу керек: эмгек акыны, үстөк акыларды үзгүлтүксүз жогорулатуу, жеңилдиктерди берүү жана башка мүмкүнчүлүктөр.
6-кадам
Психологдор атаандаштык инстинктинин адамдарга мүнөздүү экендигин айтышат. Бул көрүнүштү акылдуу колдонуу өз жемишин бере алат. Бирок, коллективде интрига жана көрө албастык жаратпаш үчүн кесиптештер арасындагы ички атаандаштыкты түзүү маселесине өтө этияттык менен мамиле кылуу керек. Бардыгына бирдей мүмкүнчүлүктөрдү камсыз кылуу, натыйжаларды баалоонун так критерийлерин ойлонуу жана жетишилген натыйжалар жөнүндө маалыматты "ачык" кылуу маанилүү.
