Заманбап мугалим азыркы балдардын өзгөчөлүктөрүн билип, психологияны жакшы билиши керек. Мындан тышкары, мугалим ар бир окуучуга мамиле таап, балдарды сүйө билиши керек.
Нускамалар
1 кадам
Заманбап мугалим, биринчи кезекте, өз предметин жакшы билиши керек. Учурдагы мектеп бүтүрүүчүлөрүнө коюлуучу талаптар өтө катуу, ошондуктан мугалим окуучуларга мектептеги баштапкы билимдерди гана эмес, дагы бир нерселерди бериши керек. Ал балдарды логикалык ой жүгүртүүгө үйрөтүшү керек, ошондой эле көйгөйдү чечүүнүн бир нече варианттарын издеши керек. Бул үчүн мугалим өзү тынымсыз өнүгүп, билимин өркүндөтүп, квалификациясын жогорулатууга милдеттүү. Мугалимдердин курстарына катышуу ар дайым эле жетиштүү эмес, кээде конкреттүү жана эң акыркы маалыматтарды издеп, изилдеп чыгыш керек.
2-кадам
Заманбап мугалим заманга жараша кадам ташташы керек. Тилекке каршы, бүгүнкү күндө өспүрүмдөрдү жана жаштарды адептүү, сылык жана боорукер деп айтуу кыйын. Азыркы жаштар бул дүйнөнүн кээ бир жаман жактарын жакшы билишет, кээде жаман нерселерди үйрөнүүгө умтулушат. Мугалим эң жаман нерсеге даяр болушу керек. Тилекке каршы, мугалим өспүрүмдөрдүн абалын баалап, алкоголдук жана баңги мас абалынын белгилерин аныктай билиши керек.
3-кадам
Мугалим бардык жаштагы балдардын психологиясын жакшы билиши керек. Айрыкча, кыйын өспүрүмдөр кээде туруктуу көзөмөлгө жана жардамга муктаж. Эгерде мугалим баланын психологиялык абалын баалап, болгон көйгөйлөрдү аныктай алса, анда жардам өз убагында көрсөтүлүп, олуттуу кесепеттерден алыс болот. Психологияны педагогикалык университеттерде окутушат, бирок азыркы тенденцияны жана илимий изилдөөнүн натыйжаларын эске алуу менен, аны дагы кошумча изилдеп, билимин дайыма өркүндөтүп туруу керек.
4-кадам
Заманбап мугалим ар бир окуучуга мамилени таба билиши керек. Мектепте ар кандай социалдык катмардагы жана ар кайсы үй-бүлөнүн балдары окушат. Эгер бир бала уялчаак жана уялчаак болсо, экинчиси гиперактивдүү, тил алчаак же орой. Кесипкөй мугалим уялчаак баланын ачылышына жардам берип, гиперактивдүү энергияны туура багытта багыттоосу керек.
5-кадам
Ар бир мугалим балдарды сүйүшү керек. Мугалим ар бир баланын үчүнчү ата-энеси. Окуучулар мугалимдин кайдыгерлигин сезбеши керек, антпесе алар өзүлөрүнө калгандыгын түшүнүп, жакшы иштерди жасашпайт. Сүйүү жана кам көрүү, айрым учурларда, балдарга таасир этүүнүн мыкты каражаты болушу мүмкүн.
6-кадам
Ошондой эле, сизге катаалдык сыяктуу сапат керек. Бирок ал туура болушу керек. Мугалимден окуучулар устатты гана эмес, авторитеттүү адамды да көрүшү керек. Эгерде мугалим өтө эле жумшак болуп, балдарга уруксат берилген нерсенин чегинен чыкса, окуучулар мугалимдин пикири эч нерсени билдирбейт жана анын таасири анчалык деле чоң эмес экендигин түшүнүшөт.
