Тажрыйба жылдар бою келе тургандыгына карабастан, ар кандай педагогикалык акылмандыкты өздөштүрүүнүн көптөгөн жолдору бар, ал тургай кесиптик жолдун башында. Мугалимдердин өзүлөрүнүн айтымында, студенттер менен керектүү байланышты орнотуу үчүн тажрыйбанын өзү эле жетиштүү эмес. Ар бир жаңы муун, жок эле дегенде, бир аз, бирок мурункусунан кыйла айырмаланат. Демек, мугалим, ал тургай өтө тажрыйбалуу мугалим мектеп окуучулары менен болгон мамиледе кандайдыр бир кыйынчылыктарга туш болушу мүмкүн. Балким, бул дагы мугалимдин милдети - баланын дүйнөсүндө "өз" болуу.
Нускамалар
1 кадам
Бүгүнкү заманбап класстын мугалими бир орунда турбай, заман талабына шайкеш келгенге аракет кылат. Ал психологиялык жана методикалык жактан кыраакы, билим берүү ишинин методологиясы жана теориясы боюнча керектүү билимдерге ээ, эмгек мыйзамдарын түшүнөт, маанилүү ченемдик документтерди башкарууну билет.
2-кадам
Мындан тышкары, класс жетекчисин жаштарды кызыктырган маселелер кызыктырат, ошондой эле заманбап маалыматтык технологиялардын акыркы жаңылыктарын изилдейт. Ал окуучулардын психологиялык өзгөчөлүктөрү, айрыкча өзүнүн классы жөнүндө түшүнүккө ээ. Алар бүгүнкү супер-технологиялык мезгилдин балдары экендигин түшүнүп. Мектеп окуучулары барган сайын Интернетте баарлашып турушат, ар кандай маалыматтарга көбүрөөк ээ болушат, бул оң жана терс жоопторду бериши мүмкүн. Окуучулар мугалимди заманбап адам катары көргөндө, бул анын авторитетин жана ага болгон ишенимин арттырат.
3-кадам
Заманбап класс жетекчиси өз квалификациясын үзгүлтүксүз жогорулатып, мезгил-мезгили менен тематикалык лекцияларга, конференцияларга жана семинарларга катышып турат. Ал ар дайым жаңы нерселерге ачык, өзүнүн кесиптик жана жеке өзүн-өзү өнүктүрүүгө багытталган. Мугалим өзү иштеген жана жашаган шаардын инфраструктурасын жакшы билгенде, бул класстан тышкаркы иштерди жакшы уюштурууга мүмкүнчүлүк берет.
4-кадам
Заманбап мугалим үчүн окуучулардын ата-энелери менен туура баарлашуу өтө маанилүү, алар менен дайыма байланышта болуш керек. Бүгүнкү күндө баарлашуунун көптөгөн жолдору бар: мугалимдин жеке баракчасы же ал тургай веб-сайт, электрондук журнал жана почта. Ошондой эле класс жетекчиси популярдуу социалдык тармактарда баракча түзсө болот, анда азыркы балдар жана өспүрүмдөр бош убактысын көп өткөрүшөт.
5-кадам
Класстын билим берүү тутумун долбоорлоодо үйдүн мугалими балдардын кызыгуусун, жөндөмүн жана каалоосун эске алышы керек. Ар кандай актуалдуу фильмдердин биргелешкен көрсөтүүлөрүн уюштуруп, андан кийин студенттер менен талкуулоо абдан пайдалуу. Класстык сааттарда бүгүнкү балдар үчүн маанилүү болгон темаларды көтөрүп чыгуу туура болот.
6-кадам
Сабактын мугалимине түрткү берген жана кыйын студенттер үчүн өзгөчө көңүл буруу керек. Көбүнчө мындай балдар мугалимдердин кароосуз калышат. Мугалимдин милдети - окуучулардын мүмкүнчүлүктөрүн ачуу. Балдар менен баарлашууда ага жооп күтүп, ачык сүйлөш керек. Ар бир баланын инсандык өзгөчөлүгүн баалап, сылыктыкты жана назиктикти көрсөтүү керек. Анан, албетте, балдарды сүйүшүң керек. Мындай шарт болбосо, сиз жакшы үй мугалими боло албайсыз.
