Россияда керектөө куржуну минималдык айлык акыдан алда канча алдыда, бул кээ бир жарандарды күнүмдүк жашоосу үчүн кошумча киреше издөөгө мажбур кылат. Бирок кошумча акча табуу эки жүздүү кылыч.
Кошумча кирешелердин максатка ылайыктуулугун эки позициядан кароого болот - субъекттин каржылык абалын жакшыртуу жана коомго практикалык пайда.
Кошумча киреше үй-бүлөлүк бюджетти толтуруу катары
Заманбап коомдо, кайра куруу мезгилинен баштап, коомдун социалдык жана материалдык стратификациясына ыктоо байкалууда. Жашоо деңгээлин теңдөө каалоосу адамдарды кошумча эмгек акыга бурууга мажбурлайт. Айрым адистиктеги адамдар үчүн кошумча киреше - бул жан багуунун жалгыз жолу.
Мугалимдин же дарыгердин тапкан кирешесине, бирок өтө жөнөкөй жашоого болот. Бала бакчанын жардамчысынын маянасы менен жашоо мүмкүн эмес. Китепканачылар, демек, өткөн кылымдын башында академик Лихачев иш жүзүндө бекер иштегендиктери үчүн “Россиядагы акыркы ыйыктар” деп атаган.
Мындай үй-бүлөлөр үчүн кошумча киреше бир жагынан бакыт. Бирок экинчи жагынан, экинчи жумуш үй-бүлөлүк баарлашуу, маданий эс алуу үчүн колдонула турган убакытты талап кылат.
Мындан тышкары, адамдын адамдын мүмкүнчүлүктөрүнүн чектери бар, жана туруктуу физикалык чарчоо адамдын ден-соолугунун начарлашына алып келиши мүмкүн.
Кошумча киреше коомдун өнүгүшүнө салым катары
Адам кимде иштебесин, акыры кандайдыр бир өнүмдөрдү жаратат же кызмат көрсөтөт. Өнүмдүн же кызматтын сапаты көп жагынан жумшалган күч-аракетке көз каранды.
Мисал 1. Заводдо нөөмөттө иштеп, үй-бүлөсүнө кошумча тыйын алуу үчүн "бомбага" барган таксист кандай аракеттерди көрүшү мүмкүн? Мындай учурда кошумча киреше адам баласынын трагедиясына айланып кетиши мүмкүн.
Мисал 2. Мектептеги аз киреше кошумча жүктөм менен мүмкүн болушунча компенсацияланат, бирок баардык нерсенин чеги болот. 18 сааттык норма боюнча мугалим экиден ашык тариф ала албайт, бирок бул сумма нормалдуу жашоо үчүн жетишсиз. Натыйжада, мугалим акы төлөнүүчү студенттерге сапаттуу кызмат көрсөтүү үчүн негизги күч-аракетин жумшап, репетитордук иш менен алектенүүгө аргасыз болууда. Негизги жумуш ордунда сабакка даярданууга эч кандай күч же убакыт калбайт. Бул учурда кошумча эмгек акы акырындык менен туруктуу иштеп табууга айланат, бул өз кезегинде эл билиминин сапатынын төмөндөшүнө алып келет.
Мисалдар көп, бирок бир тыянак чыгарса болот. Кошумча акча табуу жаман. Ар бир адам өзүнүн негизги ишин жогорку сапатта аткарып, ал үчүн физиологиялык гана эмес, муктаждыктарга жооп бере турган акы алышы керек. Бирок бул суроо жумуш берүүчүнүн компетенциясында. Бюджеттик уюмдарда бир гана мамлекетке таянуу керек.
