Тилекке каршы, бала бакчалардын тарбиячылары кээде өз милдеттерин аткарууда өтө жоопкерчиликтүү эмес. Мындай көйгөйгө туш болгон ата-энелер ымыркайлар менен иштөө адисинин көптөгөн жүрүм-турум эрежелери мыйзамда бекитилгендигин эске алышы керек, ошондуктан аларды так сактоону талап кылышы мүмкүн.
Бала бакча тарбиячысынын негизги милдеттери
Жөнөкөй эрежени карап көрүңүз: эгерде бала бакчаңызда тарбиячы белгилүү бир нерселерди жасоого милдеттүү экендигинен күмөн санасаңыз, анда анын кызматтык нускамасын, эмгек келишимин окуп, ошондой эле SanPin компаниясынын санитардык-эпидемиологиялык талаптарын карап чыгыңыз. Бул документтерден сиз суроолоруңузга жооп таба аласыз.
Адис өз ишин баштап, жумуш күнү башында балдар үчүн жоопкерчиликти алат. Мугалим ата-энеси бала бакчага алып келген топтогу ар бир баланы кабыл алышы керек. Айрыкча, анын баланын ден-соолугунун абалына көңүл буруусу маанилүү: эгерде ымыркай өзүн жакшы сезбесе же анын жүрүм-турумунда көйгөйлөр пайда болсо, анда мугалим бул жөнүндө ата-энеси менен сүйлөшүп, керек болсо алып кетиши керек баланы дарыгерге.
Кээде ымыркай өзүн жакшы сезбей калат, бирок ата-энеси аны үйүнө алып бара албай калат. Мындай учурда ымыркай башка балдардан обочолонуп, ага врач дагы, тарбиячы дагы кам көрөт.
Адис белгиленген графикти так сакташы жана балдардын режимди сакташын текшериши керек. Бул уйку, сейилдөө, тамактануу, сабактар, дене тарбия, оюндар убактысына тиешелүү. Мындан тышкары, бала бакчанын башка кызматкерлерине балдар үчүн иш-чараларды даярдоодо жардам берүү тарбиячынын милдети.
Кароочу эмне кылышы керек
Балдарды багуу тарбиячынын милдети экендигин бир нече ата-эне билбейт. Эгерде ымыркай тамактануудан баш тартып, сарсанаа боло баштаса, ашкана буюмдарын туура иштете албаса, түшкү тамак учурунда оюн ойносо, башка балдарга тоскоол болсо, адис чара көрүшү керек.
Балдар бакчасынын тарбиячылары көбүнчө өз алдынча тамак жей албаган наристелерди тамактандырууга аргасыз болушат, ошондой эле тамак учурунда кийиминин таза болушун камсыз кылышат.
Уйкучу саатта мугалим ар бир балага мамилени таба билиши керек, биринчи кезекте кимди жаткыра тургандыгын аныктап, ымыркайлар уктап, башкаларга тоскоол болбошу керек, ошондой эле балдарды туура ойготушу керек.
Жөө сейилдөө учурунда мугалим балдарды тыкыр көзөмөлгө алып, алардын бош убактысын уюштуруп, балдар бакчасынын аймагынан качып кетишине жол бербеши керек. Баса, адис билим берүү программасынын алкагында балдардан аянтчаны жакшыртууга жардам сурашы мүмкүн: мисалы, гүлдөрдү сугарыңыз же момпосуйларды алып салыңыз.
